我公司擁有所有研究報(bào)告產(chǎn)品的唯一著作權(quán)，當(dāng)您購(gòu)買(mǎi)報(bào)告或咨詢(xún)業(yè)務(wù)時(shí)，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)“智研鈞略”商標(biāo)，及唯一官方網(wǎng)站智研咨詢(xún)網(wǎng)（www.techappsinsider.com）。若要進(jìn)行引用、刊發(fā)，需要獲得智研咨詢(xún)的正式授權(quán)。
- 報(bào)告目錄
- 研究方法
盡管目前我國(guó)教育水平已經(jīng)顯著提高，但與傳統(tǒng)的教育相比，K12在線(xiàn)教育不受物理距離的限制，滿(mǎn)足學(xué)生在任何方便有學(xué)習(xí)欲望的時(shí)候就可以接受傳授知識(shí)的需求。從另一個(gè)角度也是打造了多種學(xué)生和教師上課的場(chǎng)景，能夠加強(qiáng)課程體驗(yàn)和互動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生可以自由選擇全國(guó)各地各學(xué)科的名師資源，與線(xiàn)下輔導(dǎo)班高昂的課時(shí)費(fèi)對(duì)比，極大地降低了金錢(qián)成本。K12在線(xiàn)教育能夠節(jié)省學(xué)生上課路程花費(fèi)的時(shí)間，合理利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容能隨時(shí)無(wú)限次回放，有利于學(xué)生不定時(shí)知識(shí)點(diǎn)回顧和查漏補(bǔ)缺。
K12在線(xiàn)教育的優(yōu)勢(shì)
資料來(lái)源：智研咨詢(xún)整理
智研咨詢(xún)發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)研究分析及投資前景規(guī)劃報(bào)告》共十二章。首先介紹了K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、K12在線(xiàn)教育整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等，接著分析了K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局。隨后，報(bào)告對(duì)K12在線(xiàn)教育做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析，最后分析了K12在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)K12在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資K12在線(xiàn)教育行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類(lèi)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
第一部分行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一章K12教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定
一、行業(yè)界定及分類(lèi)
二、產(chǎn)業(yè)鏈
三、發(fā)展歷史回顧
第二節(jié) 培訓(xùn)概述
一、K12教育產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)
二、K12教育的發(fā)展
三、K12教育的層次
四、K12教育的周期
五、K12教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
六、K12教育的經(jīng)濟(jì)效益
七、K12教育的成本
八、K12教育方法的分類(lèi)
第三節(jié) 最近3-5年中國(guó)K12教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
一、贏(yíng)利性
二、成長(zhǎng)速度
三、附加值的提升空間
第二章K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境及影響分析（PEST）
第一節(jié) 行業(yè)政策環(huán)境分析（P）
一、行業(yè)監(jiān)管體制分析
二、行業(yè)主要政策動(dòng)向
三、政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析（E）
第三節(jié) 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析（S）
第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（T）
一、K12在線(xiàn)教育生產(chǎn)工藝分析
二、K12在線(xiàn)教育應(yīng)用技術(shù)發(fā)展分析
三、技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第三章國(guó)際K12教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒
第一節(jié) 全球K12教育市場(chǎng)總體情況分析
一、全球K12教育行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)
二、全球K12教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
三、全球K12教育行業(yè)發(fā)展分析
四、全球K12教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
第二節(jié) 全球主要國(guó)家（地區(qū)）市場(chǎng)分析
一、英國(guó)
1、英國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2、英國(guó)K12教育發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究
3、2021-2027年英國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
二、北美
1、北美K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2、北美K12教育發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究
3、2021-2027年北美K12教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
三、加拿大
1、加拿大K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2、加拿大K12教育發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究
3、2021-2027年加拿大K12教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
四、法國(guó)
1、法國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2、法國(guó)K12教育發(fā)展及熱點(diǎn)細(xì)分研究
3、2021-2027年法國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
五、其他國(guó)家地區(qū)
1、澳大利亞
2、德國(guó)
3、日本K12教育
第四章國(guó)際K12教育行業(yè)發(fā)展與啟示
第一節(jié) 國(guó)際K12教育市場(chǎng)總體情況
一、國(guó)際K12教育市場(chǎng)環(huán)境分析
二、國(guó)際K12教育市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)分析
三、國(guó)際K12教育的模式分析
第二節(jié) 美國(guó)K12教育市場(chǎng)分析
一、美國(guó)K12教育機(jī)構(gòu)的類(lèi)型
二、美國(guó)K12教育市場(chǎng)規(guī)模情況
三、美國(guó)K12教育市場(chǎng)的啟示與借鑒
第三節(jié) 歐洲K12教育市場(chǎng)分析
一、歐洲K12教育市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
二、歐洲K12教育市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)
三、歐洲K12教育市場(chǎng)的啟示與借鑒
第四節(jié) 韓國(guó)K12教育市場(chǎng)分析
一、韓國(guó)K12教育市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
二、韓國(guó)K12教育市場(chǎng)的啟示與借鑒
第五節(jié) 2021-2027年國(guó)際教育信息化趨勢(shì)分析
一、政策機(jī)制
二、人才培養(yǎng)
三、應(yīng)用開(kāi)發(fā)
四、信息資源
五、信息網(wǎng)絡(luò)
第五章我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
2019年中國(guó)K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)648.8億元，較2018年增加了205.6億元，同比增長(zhǎng)46.4%，2020年受新冠肺炎疫情影響，中國(guó)K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng)，預(yù)計(jì)2020年中國(guó)K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到892.5億元。
2014-2020年中國(guó)K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
資料來(lái)源：智研咨詢(xún)整理
一、我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
四、我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)供需狀況
一、2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)供給分析
二、2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)需求分析
第三節(jié) K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)情況分析
一、中國(guó)K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)總體概況
二、中國(guó)K12在線(xiàn)教育產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展分析
第二部分行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
第六章K12在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第一節(jié) 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析
一、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)
二、潛在進(jìn)入者分析
三、替代品威脅分析
四、供應(yīng)商議價(jià)能力
五、客戶(hù)議價(jià)能力
第二節(jié) 行業(yè)集中度分析
一、市場(chǎng)集中度分析
二、企業(yè)集中度分析
三、區(qū)域集中度分析
第三節(jié) K12在線(xiàn)教育行業(yè)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第四節(jié) 2016-2020年K12在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
一、2016-2020年國(guó)內(nèi)外K12在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析
二、2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
三、2016-2020年國(guó)內(nèi)主要K12在線(xiàn)教育行業(yè)企業(yè)動(dòng)向
第七章K12在線(xiàn)教育行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)分析
第一節(jié) K12在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 上游產(chǎn)業(yè)分析
一、發(fā)展現(xiàn)狀
二、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
三、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
四、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況及其對(duì)K12在線(xiàn)教育行業(yè)的意義
第三節(jié) 下游產(chǎn)業(yè)分析
一、發(fā)展現(xiàn)狀
二、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
三、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
四、行業(yè)新動(dòng)態(tài)及其對(duì)K12在線(xiàn)教育行業(yè)的影響
五、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況及其對(duì)K12在線(xiàn)教育行業(yè)的意義
四、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向分析
第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向分析
第八章中國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)主要企業(yè)調(diào)研分析
第一節(jié) 學(xué)大教育
一、基本情況
二、運(yùn)營(yíng)能力分析
三、發(fā)展能力分析
四、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及新產(chǎn)品動(dòng)向
第二節(jié) 新東方
一、基本情況
二、運(yùn)營(yíng)能力分析
三、發(fā)展能力分析
四、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及新產(chǎn)品動(dòng)向
第三節(jié) 龍文
一、基本情況
二、運(yùn)營(yíng)能力分析
三、發(fā)展能力分析
四、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及新產(chǎn)品動(dòng)向
第四節(jié) 京翰
一、基本情況
二、運(yùn)營(yíng)能力分析
三、發(fā)展能力分析
四、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及新產(chǎn)品動(dòng)向
第五節(jié) 好未來(lái)
一、基本情況
二、運(yùn)營(yíng)能力分析
三、發(fā)展能力分析
四、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及新產(chǎn)品動(dòng)向
第六節(jié) 昂立
一、基本情況
二、運(yùn)營(yíng)能力分析
三、發(fā)展能力分析
四、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及新產(chǎn)品動(dòng)向
第三部分行業(yè)前景分析
第九章2021-2027年K12教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)防范
第一節(jié) K12教育行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
二、固定資產(chǎn)投資分析
三、兼并重組情況分析
四、K12教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 2021-2027年K12教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)
一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)
二、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
三、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì)
四、K12教育行業(yè)投資機(jī)遇
第三節(jié) 2021-2027年K12教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范
一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范
二、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范
三、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及防范
四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范
第四節(jié) 中國(guó)K12教育行業(yè)投資建議
一、K12教育行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向
二、K12教育行業(yè)主要投資建議
三、中國(guó)K12教育企業(yè)融資分析
第四部分發(fā)展規(guī)劃與展望
第十章2021-2027年K12教育前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 2021-2027年中國(guó)K12教育市場(chǎng)前景分析
一、未來(lái)世界K12教育市場(chǎng)展望
二、我國(guó)K12教育市場(chǎng)的發(fā)展前景
三、我國(guó)K12教育市場(chǎng)需求人群上升趨勢(shì)分析
第二節(jié) 2021-2027年中國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及方向
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化
三、培訓(xùn)課程個(gè)性化
四、培訓(xùn)范圍國(guó)際化
五、培訓(xùn)模式多元化
六、培訓(xùn)手段多樣化
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化
第三節(jié) 2021-2027年中國(guó)K12教育行業(yè)需求預(yù)測(cè)
一、2021-2027年中國(guó)重點(diǎn)細(xì)分K12教育種類(lèi)預(yù)測(cè)
二、2021-2027年中國(guó)學(xué)前K12教育市場(chǎng)預(yù)測(cè)
三、2021-2027年中國(guó)在線(xiàn)K12教育需求預(yù)測(cè)
第十一章K12教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié) K12教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略
七、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 對(duì)我國(guó)K12教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、K12教育品牌的重要性
二、K12教育實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義
三、K12教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國(guó)K12教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、K12教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié) K12教育經(jīng)營(yíng)策略分析
一、K12教育市場(chǎng)細(xì)分策略
二、K12教育市場(chǎng)創(chuàng)新策略
三、品牌定位與品類(lèi)規(guī)劃
四、K12教育新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
第四節(jié) K12教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
一、K12教育行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2021-2027年K12教育行業(yè)投資戰(zhàn)略
第十二章研究結(jié)論及發(fā)展建議 (ZY TL)
第一節(jié) K12在線(xiàn)教育行業(yè)研究結(jié)論及建議
第二節(jié) K12在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展建議
部分圖表目錄：
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育所屬行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)資產(chǎn)總計(jì)對(duì)比
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育所屬行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)從業(yè)人員對(duì)比
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育所屬行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)全年?duì)I業(yè)收入對(duì)比
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育所屬行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)利潤(rùn)總額對(duì)比
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育所屬行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)成長(zhǎng)性
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)能力
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)盈利能力
圖表：2016-2020年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)償債能力
圖表：2016-2020年全球K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表：2016-2020年中國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表：2016-2020年K12在線(xiàn)教育行業(yè)需求分析
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)供給預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)產(chǎn)量預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)需求預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)供需平衡預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)產(chǎn)品價(jià)格預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)產(chǎn)品消費(fèi)預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育所屬行業(yè)總產(chǎn)值預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育所屬行業(yè)銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè)
圖表：2021-2027年我國(guó)K12在線(xiàn)教育所屬行業(yè)總資產(chǎn)預(yù)測(cè)
更多圖表見(jiàn)正文……
◆ 本報(bào)告分析師具有專(zhuān)業(yè)研究能力，報(bào)告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場(chǎng)預(yù)測(cè)主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪(fǎng)談、市場(chǎng)調(diào)查及其他研究方法，部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開(kāi)信息，并且結(jié)合智研咨詢(xún)監(jiān)測(cè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過(guò)智研統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)模型估算獲得；企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪(fǎng)談獲得，智研咨詢(xún)對(duì)該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制，本報(bào)告只提供給用戶(hù)作為市場(chǎng)參考資料，本公司對(duì)該報(bào)告的數(shù)據(jù)和觀(guān)點(diǎn)不承擔(dān)法律責(zé)任。
◆ 本報(bào)告所涉及的觀(guān)點(diǎn)或信息僅供參考，不構(gòu)成任何證券或基金投資建議。本報(bào)告僅在相關(guān)法律許可的情況下發(fā)放，并僅為提供信息而發(fā)放，概不構(gòu)成任何廣告或證券研究報(bào)告。本報(bào)告數(shù)據(jù)均來(lái)自合法合規(guī)渠道，觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對(duì)行業(yè)的客觀(guān)理解，本報(bào)告不受任何第三方授意或影響。
◆ 本報(bào)告所載的資料、意見(jiàn)及推測(cè)僅反映智研咨詢(xún)于發(fā)布本報(bào)告當(dāng)日的判斷，過(guò)往報(bào)告中的描述不應(yīng)作為日后的表現(xiàn)依據(jù)。在不同時(shí)期，智研咨詢(xún)可發(fā)表與本報(bào)告所載資料、意見(jiàn)及推測(cè)不一致的報(bào)告或文章。智研咨詢(xún)均不保證本報(bào)告所含信息保持在最新?tīng)顟B(tài)。同時(shí)，智研咨詢(xún)對(duì)本報(bào)告所含信息可在不發(fā)出通知的情形下做出修改，讀者應(yīng)當(dāng)自行關(guān)注相應(yīng)的更新或修改。任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人應(yīng)對(duì)其利用本報(bào)告的數(shù)據(jù)、分析、研究、部分或者全部?jī)?nèi)容所進(jìn)行的一切活動(dòng)負(fù)責(zé)并承擔(dān)該等活動(dòng)所導(dǎo)致的任何損失或傷害。
01
智研咨詢(xún)成立于2008年，具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)
02
智研咨詢(xún)總部位于北京，具有得天獨(dú)厚的專(zhuān)家資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)
03
智研咨詢(xún)目前累計(jì)服務(wù)客戶(hù)上萬(wàn)家，客戶(hù)覆蓋全球，得到客戶(hù)一致好評(píng)
04
智研咨詢(xún)不僅僅提供精品行研報(bào)告，還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢(xún)、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)
05
智研咨詢(xún)精益求精地完善研究方法，用專(zhuān)業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀(guān)點(diǎn)的客觀(guān)準(zhǔn)確
06
智研咨詢(xún)不定期提供各觀(guān)點(diǎn)文章、行業(yè)簡(jiǎn)報(bào)、監(jiān)測(cè)報(bào)告等免費(fèi)資源，踐行用信息驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
07
智研咨詢(xún)建立了自有的數(shù)據(jù)庫(kù)資源和知識(shí)庫(kù)
08
智研咨詢(xún)觀(guān)點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度
品質(zhì)保證
智研咨詢(xún)是行業(yè)研究咨詢(xún)服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌，公司擁有強(qiáng)大的智囊顧問(wèn)團(tuán)，與國(guó)內(nèi)數(shù)百家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，行業(yè)協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)和資源，保證了我們報(bào)告的專(zhuān)業(yè)性。
售后處理
我們提供完善的售后服務(wù)系統(tǒng)。只需反饋至智研咨詢(xún)電話(huà)專(zhuān)線(xiàn)、微信客服、在線(xiàn)平臺(tái)等任意終端，均可在工作日內(nèi)得到受理回復(fù)。24小時(shí)全面為您提供專(zhuān)業(yè)周到的服務(wù)，及時(shí)解決您的需求。
跟蹤回訪(fǎng)
持續(xù)讓客戶(hù)滿(mǎn)意是我們一直的追求。公司會(huì)安排專(zhuān)業(yè)的客服專(zhuān)員會(huì)定期電話(huà)回訪(fǎng)或上門(mén)拜訪(fǎng)，收集您對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)及建議，做到讓客戶(hù)100%滿(mǎn)意。
