2019年中國工讀學校發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析[圖]

    一、概況

    工讀學校是為教育挽救有違法犯罪行為的青少年學生開辦的學校。在黨委領(lǐng)導下，以教育部門為主，共青團、公安部門積極配合舉辦。根據(jù)中國實際情況，工讀學校還只限于城市。

    對去工讀學校的學生，在城市要經(jīng)區(qū)以上教育部門、共青團組織和公安機關(guān)聯(lián)合組成的招生委員會審査批準，還要征得家長的同意。在工讀學校教育好了的學生，應(yīng)送回原學?；蛘{(diào)換學校繼續(xù)上學，或安置就業(yè)，不應(yīng)影響升學、工作分配和參軍。

    工讀學校收容13—17歲，有嚴重不良行為但并未達到違法犯罪程度的少年。這些人從常規(guī)的中小學退學，或者被學校認為不宜留校學習，但不足以送少年管教所，故進入工讀學校學習。工讀學校的教育內(nèi)容為常規(guī)學校教育、職業(yè)教育以及相應(yīng)的法律道德教育。工讀學校的管理比常規(guī)學校嚴格，學生住校周末回家，一般年限為2年。

工讀教育的實施途徑

資料來源：智研咨詢整理

    二、工讀學?，F(xiàn)狀

    工讀學校數(shù)量總體是上增趨勢，2018年中國工讀學校92所，同比下降1.1%；2019年中國工讀學校數(shù)量94所，同比上漲2.2%。

2014-2019年中國工讀學校數(shù)量及增速

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    中國工讀學校班數(shù)維持在300個左右，2018年中國工讀學校班數(shù)332個，同比上漲6.4%；2019年中國工讀學校班數(shù)298個，同比下降10.2%。

2014-2019年中國工讀學校班數(shù)走勢

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國工讀學校教育產(chǎn)業(yè)競爭現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》數(shù)據(jù)顯示：2019年中國工讀學校離校人數(shù)3449人，同比上漲27%；2019年中國工讀學校入校人數(shù)3792人，同比上漲17.2%；2019年中國工讀學校在校生人數(shù)6488人，同比下降4.8%。

2014-2019年中國工讀學校離校人數(shù)、入校人數(shù)、在校生人數(shù)

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    近幾年，中國工讀學校教職工人數(shù)維持在2800人左右，2019年中國工讀學校教職工人數(shù)為2822人，同比下降1.2%。

2014-2019年中國工讀學校教職工人數(shù)（人）

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    三、工讀學校發(fā)展趨勢分析

    工讀學校是對有嚴重不良行為及輕微違法犯罪但不構(gòu)成刑事犯罪的未成年人進行教育、矯治的專門學校。由此可見，工讀學校的學生存在相對嚴重的品行障礙，是問題學生，應(yīng)提高工讀學校教育水平，促使問題學生健康成長、全面發(fā)展。

工讀學校教育轉(zhuǎn)化問題分析

資料來源：智研咨詢整理

    工讀學校教育轉(zhuǎn)化問題學生的難度很大，如何建立和諧的、完善的教育轉(zhuǎn)化模式是需要長期探索和實踐的。在實踐中，工讀學校及教師須探尋更多有效的措施教育轉(zhuǎn)化問題學生，從而建立有利于問題學生成長的和諧環(huán)境，為問題學生的轉(zhuǎn)化提供保障。